23/24 Night Custodian- South

Position Type:
07 - Custodial Services
Date Posted:
9/1/2023
Location:
Custodial
District:
Leander Independent School DistrictIf hired, The State Board for Educator Certification will require all first time applicants for an initial credential to be fingerprinted as part of a national criminal background check. A cost of up to $49.00 will be charged for fingerprinting.
PRIMARY PURPOSE
To provide students with a safe, attractive, comfortable, clean and efficient place in which to learn, play and develop.
MAJOR RESPONSIBILITIES AND DUTIES

• Works night shift to maintain a cleaning schedule at the designated area that will include classroom floors, furniture, bathrooms, windows, facilities, and equipment.
• Monitors paper and soap dispensers for refills as needed.
• Take out trash from all classrooms, bathrooms and offices.
• Sanitize bathrooms in the designated area.
• Vacuum classroom, office, hallways and Multi-Purpose Room carpets.
• Assist in maintaining an inventory of supplies and equipment.
• Report promptly to the Administrative Assistant, Custodial Area Supervisor, Assistant Director of Custodial Services any acts of vandalism, defects, or accidental destruction that may prove injurious to students and staff.
• Ensure the building is secured during evening hours and energy management policies are followed.
• Monitor heating, cooling, and ventilation systems; reports any malfunctions to the Administrative Assistant or Custodial Area Supervisor, or Plant Services.
• Coordinate moving furniture and equipment as required.
• May be required the use of a lift to clean and dust high surfaces in MPR's and gyms.
• Must be able to work at a different campus, if needed.
• Demonstrates regular and prompt attendance.
• Perform other duties as assigned.

SUPERVISORY RESPONSIBILITIES

• None.

GENERAL QUALIFICATION GUIDELINES
Education/Certification/Experience:

• General experience in custodial or cleaning work.

Knowledge/Skills/Abilities:

• Knowledge of cleaning techniques and procedures.
• Skill in the use of custodial materials, chemicals, and equipment.
• Ability to read, understand and follow written and verbal instructions and operate custodial equipment; read, speak, and write English is strongly preferred.

Mental/Physical/Environmental Demands:
The essential functions, pursuant to the Americans with Disabilities Act, may include the characteristic duties, responsibilities, knowledge, skills, and abilities noted herein; however, this is not a comprehensive listing of all functions and tasks performed by positions found in this job description.

• Ability to understand, remember and apply oral and/or written instructions or other information.
• Must move about inside the building to perform custodial work.
• Occasionally ascends/descends a ladder to clean at higher levels.
• Constantly positions self to be able to reach items on floor or above head.
• Constantly standing and walking for long periods of work day.
• Frequently moves equipment, supplies, furniture or trash weighing up to 50 pounds.
• May be exposed to strong smells from cleaning solutions.
• May be exposed to intermittent sounds of a loud nature.
• Operate medium weight cleaning equipment such as vacuum, floor buffer, and carpet extractor.
• Maintain composure and professionalism at all times.

PROPÓSITO PRINCIPAL
Proporcionar a los estudiantes un entorno seguro, atractivo, cómodo, limpio y eficiente en el cual aprender, jugar y desarrollarse..
PRINCIPALES DEBERES Y RESPONSABILIDADES

• Trabajar en el turno diurno para mantener un horario de limpieza en el área designada que puede incluir los pisos, pizarras, instalaciones, ventanas, muebles y equipos.
• Informar de manera oportuna al Director de la escuela, Supervisor de área o al Director de Servicios de Custodia cualquier acto de vandalismo, defectos o daño accidental que pueda exponer los estudiantes o el personal a un peligro.
• Vigilar que el edificio/escuela esté protegido en horas de la noche y que las normas de ahorro de energía se estén cumpliendo.
• Supervisar los sistemas de calefacción, aire acondicionado y ventilación y reportar cualquier falla en el funcionamiento al Director de la escuela o a los servicios de Planta.
• Coordinar el movimiento de muebles y equipos cuando sea necesario.
• Se podría necesitar el uso de un andamio para limpiar superficies altas en los gimnasios y salas múltiples
• Demostrar una asistencia al trabajo puntual
• Otros deberes según le sean asignados.

RESPONSABILIDADES DE SUPERVISIÓN

• Ninguna

CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN
Educación/Certificación/Experiencia:

• Experiencia general en servicios de custodia o limpieza.

Conocimientos/Destrezas/Habilidades:

• Conocimientos de técnicas y procedimientos de limpieza.
• Destrezas en el uso de materiales de custodia y químicos.
• Habilidad para leer, comprender y seguir instrucciones verbales y escritas, así como para operar los equipos de custodia; habilidad para leer, hablar y escribir el idioma inglés es altamente preferido para el desempeño de las funciones.

Demandas físicas/Mentales/Entorno:

• Habilidad de comprender, recordar y aplicar las instrucciones orales y/o escritas o cualquier otro tipo de información
• Debe desplazarse dentro y fuera del edificio para el desarrollo del trabajo de custodia
• Subir y bajar escaleras para limpiar superficies altas de forma ocasional
• Movimientos constantes y cambios de posición corporal para alcanzar objetos fuera del alcance
• Puede estar de pie y caminar por largos periodos durante su día de trabajo
• Mover equipos con frecuencia, elementos, muebles y desechos con pesos máximos de hasta 50 libras
• Puede estar expuesto a fuertes olores provenientes de los líquidos de limpieza
• Puede estar expuesto a sonidos intermitentes de volumen alto
• Operar equipos de limpieza de mediano peso tales como aspiradora, pulidora de pisos y extractor de alfombras.

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